• przybliżenie matematyki jako nauki ścisłej i podkreślenie jej znaczenia dla wszelkich działań zarówno naukowych, jak i pozanaukowych
• dzięki wykorzystaniu dostępności laboratorium matematycznego w sieci pokazanie metody nauki matematyki poprzez m.in. zabawę i inne niestandardowe metody. Nauka dotyczyć będzie m.in. zagadnień pochodnych funkcji trygonometrycznych, różniczkowania, ciągów matematycznych;
• upowszechnianie e-learningu
• przygotowanie e-booka dla uczniów i nauczycieli pt. „Jak uczyć matematyki na wesoło”
Działania podejmowane w projekcie obejmują seminaria, konferencje oraz przeprowadzenie we wszystkich krajach partnerskich ankiety dla użytkowników portalu.
• stworzenie wirtualnego laboratorium matematycznego – projekt w trakcie realizacji
• napisanie e-booka dla uczniów i nauczycieli pt. „Jak uczyć matematyki na wesoło” – projekt w trakcie realizacji
• organizacja warsztatów i konferencji w krajach partnerskich
• organizacja licznych konferencji i seminariów w krajach partnerskich
• czynny udział słuchaczy z uczelni partnerskich w pracach wirtualnego laboratorium matematycznego
Projekt jest w trakcie realizacji i zostanie zakończony w 2011 roku. Rezultaty projektu będą wykorzystywane w sposób bezpośredni poprzez osoby korzystające z laboratorium on-line, gdzie zostaną zaprezentowane m.in. przykłady nauki matematyki na wesoło. Portal będzie też służyć jako miejsce wymiany opinii między nauczycielami i uczniami. Dostępny będzie również e-book dotyczący tej tematyki.
